بررسی تاثیر سبک چابکی رهبران زن در دستیابی به اثربخشی تیمی با تاکید بر نقش میانجی اعتماد بین فردی

•   آرشیو : تابستان 1402 - جلد اول
•   کد پذیرش : 20002
•   موضوع : سایر شاخه ها
• نویسنده/گان : | کاوه پرندین، طیبه جمشیدی، محبوبه محرابی
•   زبان : فارسی
•   نوع مقاله : پژوهشی
•   چکیده مقاله به فارسی : علیرغم تأکیدات فراوان، آموزش و پرورش ها ممکن از سبک چابکی رهبران زن کمی برخوردار باشند و اساساً در طول زمان تغییر قابل توجهی در آنها که بیانگر پویایی و چابکی باشد، محسوس نیست. آموزش و پرورش ها براي پاسخگویی به نیازهاي ذینفعان داخلی و خارجی خود، نیازمند آن هستند که خود را به رهبري زنان بیش از پیش اهمیت دهد. آموزش و پرورش ها به واسطه حساسیت و اهمیت این سازمان باید چابک باشند تا بتوانند در برابر محیط هاي پویاي امروزي به ارائه خدمات خود ادامه دهند. بنابراین با توجه به اهمیت و ضرورت فضای سازمانی و تأثیر گذاری آن بر رفتار کارکنان هدف از انجام این پژوهش بررسی تاثیر سبک چابکی رهبران زن در دستیابی به اثربخشی تیمی با تاکید بر نقش میانجی اعتماد بین فردي می باشد. روش تحقیق توصیفی همبستگی و از نوع کاربردی می باشد.. ابزار جمع آوري داده ها پرسشنامه بوده و روایی سازه از طریق اساتید و پایایی با آزمون آلفای کرونباخ مورد بررسی قرار گرفت، تجزیه و تحلیل داده هاي پژوهش از طریق مدلسازي معادلات ساختاري با استفاده از نرم افزار spss و pls انجام شد. براساس نتایج شاخص‌های سنجش هر یک از مقیاس‌های مورد استفاده در سطح اطمینان 5% مقدار آماره تی بزرگتر از 96/1 می‌باشد که نشان می‌دهد همبستگی‌های مشاهده شده معنادار است. بنابراین سبک چابکی رهبران زن در دستیابی به اثربخشی تیمی در آموزش و پرورش با تاکید بر نقش میانجی اعتماد بین فردی تاثیر مثبت دارد.
•   لیست منابع : [1] Becker-Olsen, K., Cudmore, A., Hill, R. (2006). The impact of perceived corporate social responsibility for consumer behavior. J. Bus. Res. 59 (1), 46–53.
  [2] Belk, R. (2014). You are what you can access: sharing and collaborative consumptiononline. J. Bus. Res. 67 (8), 1595-1600
  [3] Mohammed Aboramadan, Khalid Abed Dahleez and Caterina Farao. (2021). Inclusive leadership and extra-role behaviors in higher education: does organizational learning mediate the relationship?, International Journal of Educational Management Emerald Publishing Limited 0951-354X DOI 10.1108/IJEM-06-2020-0290
  [4] پورعلی، محمدرضا. و حجامی، مهدی. (1394). تأثیر عملکرد زیست محیطی بر عملکرد مالی شرکت ها؛ تبیین نقش متغیر مداخله گر افشای مسئولیت اجتماعی. دومین همایش ملی بررسی راهکارهای ارتقاء مباحث مدیریت، حسابداری و مهندسی صنایع در سازمانها. گچساران: دانشگاه آزاد اسلامی واحد گچساران.
  [5] حاجی کریمی عباسعلی و سمیه کاشانی فر. (1397). "بررسی و تحلیل تأثیر سبک‌های رهبری و فرهنگ سازمانی بر تعهد و عملکرد سازمانی در صنعت بانکداری، مطالعه موردی: بانک پاسارگاد"، پایان نامه رشته مدیریت mba، دانشگاه خاتم، دانشکده حسابداری و مدیریت
  [6] حسن زاده، رضا و سید عباس زاده، مبر محمد. (1393). بررسي رابطة بین مديريت دانش با بهسازی منابع انساني از دیدگاه کارکنان اداری دانشگاه ارومیه، تحقیقات کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاهی، دورة 48، شمارة 4 .
  [7] ولایی، ع. (1394). الگوهای رفتار با طبیعت (محیط زیست) از دیدگاه قرآن و سنت. پایان نامه دکتری علوم قرآن و احادیث، دانشگاه آزاد واحد علوم و تحقیقات.
  [8] Cheema, Sadia. Afsar Bilal, Farheen Javed. (2020). Employees' corporate social responsibility perceptions and organizational citizenship behaviors for the environment: The mediating roles of organizational identification and environmental orientation fit, environment management, 11-32.
  [9] Javed Basharat, Abdol karim khan & Samina Quratulain. (2018). Inclusive Leadership and Innovative Work Behavior: Examination of LMX Perspective in Small Capitalized Textile Firms The Journal of Psychology Interdisciplinary and Applied, 6 (10). 1-19.
  [10] Kim, J., Song, H., Lee, C., Lee, J. (2017). The impact of four CSR dimensions on a gaming company’s image and customers’ revisit intentions. Int. J. Hosp. Manag. 61, 73–81.
  [11] Kim, Y., Woo, E., Nam, J. (2018). Sharing economy perspective on an integrative framework of the NAM and TPB. Int. J. Hosp. Manag. 72, 109–117.
•   کلمات کلیدی به فارسی : سبک چابکی رهبران زن، اثربخشی تیمی، اعتماد بین فردی.
•   چکیده مقاله به انگلیسی : Despite many emphasis, educations may lack the agile style of women leaders, and essentially, over time, there is no significant change in them that would indicate dynamism and agility. In order to respond to the needs of its internal and external stakeholders, education needs to give more importance to women's leadership. Due to the sensitivity and importance of this organization, education and training should be agile so that they can continue to provide their services in today's dynamic environment. Therefore, according to the importance and necessity of the organizational environment and its influence on the employees' behavior, the purpose of this research is to investigate the effect of the agile style of female leaders in achieving team effectiveness, emphasizing the role of interpersonal trust mediator. The descriptive research method is correlational and applied. The data collection tool was a questionnaire, and construct validity was checked by professors and reliability was checked by Cronbach's alpha test. Research data analysis was done through structural equation modeling using spss and pls software. Based on the results of the measurement indices of each of the scales used at the 5% confidence level, the value of the t statistic is greater than 1.96, which shows that the observed correlations are significant. Therefore, the agile style of female leaders has a positive effect on achieving team effectiveness in education, emphasizing the mediating role of interpersonal trust.
•   کلمات کلیدی به انگلیسی : agility style of female leaders, team effectiveness, interpersonal trust
•  صفحات : 43-53
•   دانلود فایل ( 1.45 MB )