بررسی سنجش آموزش الکترونیکی و مجازی بر عملکرد معلمان ابتدایی شهرستان قائمشهر

•   آرشیو : تابستان 1400
•   کد پذیرش : 19949
•   موضوع : موضوعی تعریف نشده!
• نویسنده/گان : | معصومه رنجبر کلاگری، فاطمه سفید گر
•   زبان : فارسی
•   نوع مقاله : پژوهشی
•   چکیده مقاله به فارسی : هدف پژوهش حاضر تعیین بررسی سنجش آموزش الکترونیکی و مجازی بر عملکرد معلمان ابتدایی شهرستان قائمشهر بود. این پژوهش براساس ماهیت کمی، براساس هدف کاربردی و همچنین براساس نحوه گردآوری داده¬ها توصیفی از نوع پیمایشی بود. جامعه آماري پژوهش حاضر عبارت است از كليه معلمان دوره ابتدايي شهرستان قائم شهر كه براساس آمار اخذ شده از اداره متبوعه تعداد آنها برابر با 790 نفر 90 نفر مرد و 700 نفر زن مي¬باشد. نمونه این پژوهش با توجه به فرمول کوکران تعداد آنها 260 نفر برآورد شد. داده از طریق پرسشنامه عملکرد شغلی بدست آمد. جهت تجزیه و تحلیل داده های حاصل از این پژوهش با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه 22 در دو سطح آمار توصیفی و استنباطی با سطح خطای 05/0 انجام شد. در بخش آمار توصیفی از شاخص های آماری مانند فراوانی، درصد، میانگین و انحراف معیار و در بخش آمار استنباطی برای تعیین میزان تاثیر از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه استفاده شد. نتایج نشان داد که بین آموزش الکترونیکی و مجازی با عملکرد شغلی معلمان رابطه مثبت معناداری به لحاظ آماری دارد.
•   لیست منابع : [1] بیرقی فرد، علی و همکاران(1399)، شبکه آموزشی دانش آموزی(شاد).مطالعات کاربردی در علوم اجتماعی و جامعه شناسی سال سوم پاییز شماره 3 .
  [2] تقی‌زاده، علی (1399). تحلیل شبکه آموزشی دانش آموزان (شاد). آکامیس
  [3] جهانیان، رمضان (1388)، راهکارهای بهینه سازی برنامه ریزی نیروی انسانی آموزش و پرورش شهر تهران،دانش و پژوهش در علوم تربیتی سال ششم زمستان شماره 24.
  [4] داوودی، محمد،(1384)،نقش معلم در تربیت دینی،قم، انتشارات پژوهشکده حوزه و دانشگاه.
  [5] دوانلو، میترا،( 1384)،برنامه درسی پنهان،مازندران، انتشارات شلفین.
  [6] شورت،ادموند سی،(1387)،روش شناسی مطالعات برنامه درسی،مترجم: محمود مهرمحمدی و همکاران، تهران، پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش.
  [7] قورچیان، نادرقلی و همکاران، (1383)، طراحی و مهندسی برنامه درسی در هزاره ی سوم، تهران، انتشارات فراشناختی اندیشه.
  [8] قاسمی، ارجاسب و قاسمی، فرشاد،1394،برنامه ریزی آموزشی،اولین همایش علمی پژوهشی روانشناسی،علوم تربیتی و آسیب شناسی جامعه،کرمان.
  [9] محکم کار، ایمان و حلاج، محمدمهدی(1393).شبکه های اجتماعی به دنبال چه هستند؟.فصلنامه دانش انتظامی خراسان شمالی، سال اول، شماره 2.
  [10] محسن پور، بهرام(1389)،مبانی برنامه ریزی آموزشی، نشر ، تهران.
  [11] موسوی، ستاره و همکاران(1393)،نقش برنامه ريزي آموزشي در تربيت شهروند متعهد به فرهنگ ترافيك، فصلنامه مطالعات مدير شماره 32 .
•   کلمات کلیدی به فارسی : آموزش الکترونیکی و مجازی، عملکرد معلمان ابتدایی.
•   چکیده مقاله به انگلیسی :
•   کلمات کلیدی به انگلیسی :
•  صفحات : 99-108
•   دانلود فایل ( 266.47 KB )