<ONIXDOISerialArticleWorkRegistrationMessage xmlns:cl="http://www.medra.org/DOIMetadata/2.0/Citations" xmlns="http://www.editeur.org/onix/DOIMetadata/2.0"  xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.editeur.org/onix/DOIMetadata/2.0 http://www.medra.org/schema/onix/DOIMetadata/2.0/ONIX_DOIMetadata_2.0.xsd">
    <Header>
        <FromCompany>Farzanegan Pub</FromCompany>
        <FromPerson>Farzanegan DOI</FromPerson>
        <FromEmail>info@joas.ir</FromEmail>
        <ToCompany>mEDRA</ToCompany>
        <SentDate>20260526</SentDate>
        <MessageNote>DOI Registration</MessageNote>
        <NotificationResponse>01</NotificationResponse>
    </Header>
    
        <DOISerialArticleWork xmlns="http://www.editeur.org/onix/DOIMetadata/2.0">
            <NotificationType>06</NotificationType>
            <DOI>10.22034/zagros.2022.0921.0549</DOI>
            <DOIWebsiteLink>https://rassjournal.ir/user/articles/2922</DOIWebsiteLink>
            <RegistrantName>Farzanegan Pub</RegistrantName>
            <RegistrationAuthority>mEDRA</RegistrationAuthority>
            <SerialPublication>
                <SerialWork>
                    <Title>
                        <TitleType>01</TitleType>
                        <TitleText>اثربخشی آموزش روانشناختی طرحواره بر دلزدگی زناشویی، خودتنظیمی زناشویی و ابراز وجود زوجین</TitleText>
                    </Title>
                    <Title>
                        <TitleType>05</TitleType>
                        <TitleText>اثربخشی آموزش روانشناختی طرحواره بر دلزدگی زناشویی، خودتنظیمی زناشویی و ابراز وجود زوجین</TitleText>
                    </Title>
                    <Publisher>
                        <PublishingRole>01</PublishingRole>
                        <PublisherIdentifier>
                            <PublisherIDType>01</PublisherIDType>
                            <IDValue>2922</IDValue>
                        </PublisherIdentifier>
                        <PublisherName>zagros Publisher</PublisherName>
                    </Publisher>
                    <CountryOfPublication>IR</CountryOfPublication>
                </SerialWork>
                <SerialVersion>
                    <ProductIdentifier>
                        <ProductIDType>01</ProductIDType>
                        <IDValue>2922</IDValue>
                    </ProductIdentifier>
                    <ProductForm>JB</ProductForm>
                </SerialVersion>
            </SerialPublication>
            <JournalIssue>
                <JournalVolumeNumber>72</JournalVolumeNumber>
                <JournalIssueNumber>1</JournalIssueNumber>
                <JournalIssueDesignation>4</JournalIssueDesignation>
                <JournalIssueDate>
                    <DateFormat>01</DateFormat>
                    <Date>202605</Date>
                </JournalIssueDate>
            </JournalIssue>
            <ContentItem>
                <SequenceNumber>7</SequenceNumber>
                <TextItem>
                    <TextItemType>10</TextItemType>
                </TextItem>
                <Title>
                    <TitleType>01</TitleType>
                    <TitleText>اثربخشی آموزش روانشناختی طرحواره بر دلزدگی زناشویی، خودتنظیمی زناشویی و ابراز وجود زوجین</TitleText>
                </Title>
                <Description>
                    <DescriptionType>01</DescriptionType>
                    <DescriptionText>
                        
                                                </DescriptionText>
                </Description>
                <Contributor>
                    <SequenceNumber>1</SequenceNumber>
                    <ContributorRole>A01</ContributorRole>
                    <PersonName>| نادیا رفیعیان، محسن جدیدی، جلیل یونسی</PersonName>
                    <PersonNameInverted>| نادیا رفیعیان، محسن جدیدی، جلیل یونسی</PersonNameInverted>
                    <NamesBeforeKey>C.</NamesBeforeKey>
                    <KeyNames>| نادیا رفیعیان، محسن جدیدی، جلیل یونسی</KeyNames>
                </Contributor>
                <Language>
                    <LanguageRole>01</LanguageRole>
                    <LanguageCode>eng</LanguageCode>
                </Language>
                <PublicationDate>202605</PublicationDate>
                <CopyrightStatement>
                    <CopyrightYear>2026</CopyrightYear>
                    <CopyrightOwner>
                        <PersonName>C. zagros</PersonName>
                    </CopyrightOwner>
                </CopyrightStatement>
            </ContentItem>
        </DOISerialArticleWork>
    
        <DOISerialArticleWork xmlns="http://www.editeur.org/onix/DOIMetadata/2.0">
            <NotificationType>06</NotificationType>
            <DOI>10.22034/zagros.2022.1008.1106</DOI>
            <DOIWebsiteLink>https://rassjournal.ir/user/articles/2923</DOIWebsiteLink>
            <RegistrantName>Farzanegan Pub</RegistrantName>
            <RegistrationAuthority>mEDRA</RegistrationAuthority>
            <SerialPublication>
                <SerialWork>
                    <Title>
                        <TitleType>01</TitleType>
                        <TitleText>گرایش به رابطه با جنس مخالف در بین دانش‌آموزان و ارتباط آن با استفاده از شبکه‌های اجتماعی</TitleText>
                    </Title>
                    <Title>
                        <TitleType>05</TitleType>
                        <TitleText>گرایش به رابطه با جنس مخالف در بین دانش‌آموزان و ارتباط آن با استفاده از شبکه‌های اجتماعی</TitleText>
                    </Title>
                    <Publisher>
                        <PublishingRole>01</PublishingRole>
                        <PublisherIdentifier>
                            <PublisherIDType>01</PublisherIDType>
                            <IDValue>2923</IDValue>
                        </PublisherIdentifier>
                        <PublisherName>zagros Publisher</PublisherName>
                    </Publisher>
                    <CountryOfPublication>IR</CountryOfPublication>
                </SerialWork>
                <SerialVersion>
                    <ProductIdentifier>
                        <ProductIDType>01</ProductIDType>
                        <IDValue>2923</IDValue>
                    </ProductIdentifier>
                    <ProductForm>JB</ProductForm>
                </SerialVersion>
            </SerialPublication>
            <JournalIssue>
                <JournalVolumeNumber>72</JournalVolumeNumber>
                <JournalIssueNumber>1</JournalIssueNumber>
                <JournalIssueDesignation>4</JournalIssueDesignation>
                <JournalIssueDate>
                    <DateFormat>01</DateFormat>
                    <Date>202605</Date>
                </JournalIssueDate>
            </JournalIssue>
            <ContentItem>
                <SequenceNumber>7</SequenceNumber>
                <TextItem>
                    <TextItemType>10</TextItemType>
                </TextItem>
                <Title>
                    <TitleType>01</TitleType>
                    <TitleText>گرایش به رابطه با جنس مخالف در بین دانش‌آموزان و ارتباط آن با استفاده از شبکه‌های اجتماعی</TitleText>
                </Title>
                <Description>
                    <DescriptionType>01</DescriptionType>
                    <DescriptionText>
                        
                                                </DescriptionText>
                </Description>
                <Contributor>
                    <SequenceNumber>1</SequenceNumber>
                    <ContributorRole>A01</ContributorRole>
                    <PersonName>| صیاد خردمند کاری، علیرضا اوحدی نیا</PersonName>
                    <PersonNameInverted>| صیاد خردمند کاری، علیرضا اوحدی نیا</PersonNameInverted>
                    <NamesBeforeKey>C.</NamesBeforeKey>
                    <KeyNames>| صیاد خردمند کاری، علیرضا اوحدی نیا</KeyNames>
                </Contributor>
                <Language>
                    <LanguageRole>01</LanguageRole>
                    <LanguageCode>eng</LanguageCode>
                </Language>
                <PublicationDate>202605</PublicationDate>
                <CopyrightStatement>
                    <CopyrightYear>2026</CopyrightYear>
                    <CopyrightOwner>
                        <PersonName>C. zagros</PersonName>
                    </CopyrightOwner>
                </CopyrightStatement>
            </ContentItem>
        </DOISerialArticleWork>
    
        <DOISerialArticleWork xmlns="http://www.editeur.org/onix/DOIMetadata/2.0">
            <NotificationType>06</NotificationType>
            <DOI>10.22034/zagros.2025.1011.2013</DOI>
            <DOIWebsiteLink>https://rassjournal.ir/user/articles/3035</DOIWebsiteLink>
            <RegistrantName>Farzanegan Pub</RegistrantName>
            <RegistrationAuthority>mEDRA</RegistrationAuthority>
            <SerialPublication>
                <SerialWork>
                    <Title>
                        <TitleType>01</TitleType>
                        <TitleText>بررسی ميزان اثربخشی روش های ايجاد انگيزه در يادگيری دانش آموزان دوره ابتدايی</TitleText>
                    </Title>
                    <Title>
                        <TitleType>05</TitleType>
                        <TitleText>بررسی ميزان اثربخشی روش های ايجاد انگيزه در يادگيری دانش آموزان دوره ابتدايی</TitleText>
                    </Title>
                    <Publisher>
                        <PublishingRole>01</PublishingRole>
                        <PublisherIdentifier>
                            <PublisherIDType>01</PublisherIDType>
                            <IDValue>3035</IDValue>
                        </PublisherIdentifier>
                        <PublisherName>zagros Publisher</PublisherName>
                    </Publisher>
                    <CountryOfPublication>IR</CountryOfPublication>
                </SerialWork>
                <SerialVersion>
                    <ProductIdentifier>
                        <ProductIDType>01</ProductIDType>
                        <IDValue>3035</IDValue>
                    </ProductIdentifier>
                    <ProductForm>JB</ProductForm>
                </SerialVersion>
            </SerialPublication>
            <JournalIssue>
                <JournalVolumeNumber>72</JournalVolumeNumber>
                <JournalIssueNumber>1</JournalIssueNumber>
                <JournalIssueDesignation>4</JournalIssueDesignation>
                <JournalIssueDate>
                    <DateFormat>01</DateFormat>
                    <Date>202605</Date>
                </JournalIssueDate>
            </JournalIssue>
            <ContentItem>
                <SequenceNumber>7</SequenceNumber>
                <TextItem>
                    <TextItemType>10</TextItemType>
                </TextItem>
                <Title>
                    <TitleType>01</TitleType>
                    <TitleText>بررسی ميزان اثربخشی روش های ايجاد انگيزه در يادگيری دانش آموزان دوره ابتدايی</TitleText>
                </Title>
                <Description>
                    <DescriptionType>01</DescriptionType>
                    <DescriptionText>
                        
                                                </DescriptionText>
                </Description>
                <Contributor>
                    <SequenceNumber>1</SequenceNumber>
                    <ContributorRole>A01</ContributorRole>
                    <PersonName>| محسن توده رنجبر، فاطمه عراقی</PersonName>
                    <PersonNameInverted>| محسن توده رنجبر، فاطمه عراقی</PersonNameInverted>
                    <NamesBeforeKey>C.</NamesBeforeKey>
                    <KeyNames>| محسن توده رنجبر، فاطمه عراقی</KeyNames>
                </Contributor>
                <Language>
                    <LanguageRole>01</LanguageRole>
                    <LanguageCode>eng</LanguageCode>
                </Language>
                <PublicationDate>202605</PublicationDate>
                <CopyrightStatement>
                    <CopyrightYear>2026</CopyrightYear>
                    <CopyrightOwner>
                        <PersonName>C. zagros</PersonName>
                    </CopyrightOwner>
                </CopyrightStatement>
            </ContentItem>
        </DOISerialArticleWork>
    
        <DOISerialArticleWork xmlns="http://www.editeur.org/onix/DOIMetadata/2.0">
            <NotificationType>06</NotificationType>
            <DOI>10.22034/zagros.2022.1010.0536</DOI>
            <DOIWebsiteLink>https://rassjournal.ir/user/articles/2924</DOIWebsiteLink>
            <RegistrantName>Farzanegan Pub</RegistrantName>
            <RegistrationAuthority>mEDRA</RegistrationAuthority>
            <SerialPublication>
                <SerialWork>
                    <Title>
                        <TitleType>01</TitleType>
                        <TitleText>بررسی اثربخشی آموزش امیددرمانی بر سرزندگی تحصیلی، کامیابی و تاب‌آوری تحصیلی</TitleText>
                    </Title>
                    <Title>
                        <TitleType>05</TitleType>
                        <TitleText>بررسی اثربخشی آموزش امیددرمانی بر سرزندگی تحصیلی، کامیابی و تاب‌آوری تحصیلی</TitleText>
                    </Title>
                    <Publisher>
                        <PublishingRole>01</PublishingRole>
                        <PublisherIdentifier>
                            <PublisherIDType>01</PublisherIDType>
                            <IDValue>2924</IDValue>
                        </PublisherIdentifier>
                        <PublisherName>zagros Publisher</PublisherName>
                    </Publisher>
                    <CountryOfPublication>IR</CountryOfPublication>
                </SerialWork>
                <SerialVersion>
                    <ProductIdentifier>
                        <ProductIDType>01</ProductIDType>
                        <IDValue>2924</IDValue>
                    </ProductIdentifier>
                    <ProductForm>JB</ProductForm>
                </SerialVersion>
            </SerialPublication>
            <JournalIssue>
                <JournalVolumeNumber>72</JournalVolumeNumber>
                <JournalIssueNumber>1</JournalIssueNumber>
                <JournalIssueDesignation>4</JournalIssueDesignation>
                <JournalIssueDate>
                    <DateFormat>01</DateFormat>
                    <Date>202605</Date>
                </JournalIssueDate>
            </JournalIssue>
            <ContentItem>
                <SequenceNumber>7</SequenceNumber>
                <TextItem>
                    <TextItemType>10</TextItemType>
                </TextItem>
                <Title>
                    <TitleType>01</TitleType>
                    <TitleText>بررسی اثربخشی آموزش امیددرمانی بر سرزندگی تحصیلی، کامیابی و تاب‌آوری تحصیلی</TitleText>
                </Title>
                <Description>
                    <DescriptionType>01</DescriptionType>
                    <DescriptionText>
                        
                                                </DescriptionText>
                </Description>
                <Contributor>
                    <SequenceNumber>1</SequenceNumber>
                    <ContributorRole>A01</ContributorRole>
                    <PersonName>| آرزو خواجوی</PersonName>
                    <PersonNameInverted>| آرزو خواجوی</PersonNameInverted>
                    <NamesBeforeKey>C.</NamesBeforeKey>
                    <KeyNames>| آرزو خواجوی</KeyNames>
                </Contributor>
                <Language>
                    <LanguageRole>01</LanguageRole>
                    <LanguageCode>eng</LanguageCode>
                </Language>
                <PublicationDate>202605</PublicationDate>
                <CopyrightStatement>
                    <CopyrightYear>2026</CopyrightYear>
                    <CopyrightOwner>
                        <PersonName>C. zagros</PersonName>
                    </CopyrightOwner>
                </CopyrightStatement>
            </ContentItem>
        </DOISerialArticleWork>
    
        <DOISerialArticleWork xmlns="http://www.editeur.org/onix/DOIMetadata/2.0">
            <NotificationType>06</NotificationType>
            <DOI>10.22034/zagros.2022.1010.0624</DOI>
            <DOIWebsiteLink>https://rassjournal.ir/user/articles/2925</DOIWebsiteLink>
            <RegistrantName>Farzanegan Pub</RegistrantName>
            <RegistrationAuthority>mEDRA</RegistrationAuthority>
            <SerialPublication>
                <SerialWork>
                    <Title>
                        <TitleType>01</TitleType>
                        <TitleText>بهبود کارکردهای اجرایی در دانش‌آموزان با نارسایی‌های ویژه‌ی یادگیری از راه کاربرد یک برنامه توان‌افزای شناختی</TitleText>
                    </Title>
                    <Title>
                        <TitleType>05</TitleType>
                        <TitleText>بهبود کارکردهای اجرایی در دانش‌آموزان با نارسایی‌های ویژه‌ی یادگیری از راه کاربرد یک برنامه توان‌افزای شناختی</TitleText>
                    </Title>
                    <Publisher>
                        <PublishingRole>01</PublishingRole>
                        <PublisherIdentifier>
                            <PublisherIDType>01</PublisherIDType>
                            <IDValue>2925</IDValue>
                        </PublisherIdentifier>
                        <PublisherName>zagros Publisher</PublisherName>
                    </Publisher>
                    <CountryOfPublication>IR</CountryOfPublication>
                </SerialWork>
                <SerialVersion>
                    <ProductIdentifier>
                        <ProductIDType>01</ProductIDType>
                        <IDValue>2925</IDValue>
                    </ProductIdentifier>
                    <ProductForm>JB</ProductForm>
                </SerialVersion>
            </SerialPublication>
            <JournalIssue>
                <JournalVolumeNumber>72</JournalVolumeNumber>
                <JournalIssueNumber>1</JournalIssueNumber>
                <JournalIssueDesignation>4</JournalIssueDesignation>
                <JournalIssueDate>
                    <DateFormat>01</DateFormat>
                    <Date>202605</Date>
                </JournalIssueDate>
            </JournalIssue>
            <ContentItem>
                <SequenceNumber>7</SequenceNumber>
                <TextItem>
                    <TextItemType>10</TextItemType>
                </TextItem>
                <Title>
                    <TitleType>01</TitleType>
                    <TitleText>بهبود کارکردهای اجرایی در دانش‌آموزان با نارسایی‌های ویژه‌ی یادگیری از راه کاربرد یک برنامه توان‌افزای شناختی</TitleText>
                </Title>
                <Description>
                    <DescriptionType>01</DescriptionType>
                    <DescriptionText>
                        
                                                </DescriptionText>
                </Description>
                <Contributor>
                    <SequenceNumber>1</SequenceNumber>
                    <ContributorRole>A01</ContributorRole>
                    <PersonName>| مهین ویس علی، ام کلثوم سلطانیان</PersonName>
                    <PersonNameInverted>| مهین ویس علی، ام کلثوم سلطانیان</PersonNameInverted>
                    <NamesBeforeKey>C.</NamesBeforeKey>
                    <KeyNames>| مهین ویس علی، ام کلثوم سلطانیان</KeyNames>
                </Contributor>
                <Language>
                    <LanguageRole>01</LanguageRole>
                    <LanguageCode>eng</LanguageCode>
                </Language>
                <PublicationDate>202605</PublicationDate>
                <CopyrightStatement>
                    <CopyrightYear>2026</CopyrightYear>
                    <CopyrightOwner>
                        <PersonName>C. zagros</PersonName>
                    </CopyrightOwner>
                </CopyrightStatement>
            </ContentItem>
        </DOISerialArticleWork>
    
        <DOISerialArticleWork xmlns="http://www.editeur.org/onix/DOIMetadata/2.0">
            <NotificationType>06</NotificationType>
            <DOI>10.22034/zagros.2022.1010.0723</DOI>
            <DOIWebsiteLink>https://rassjournal.ir/user/articles/2926</DOIWebsiteLink>
            <RegistrantName>Farzanegan Pub</RegistrantName>
            <RegistrationAuthority>mEDRA</RegistrationAuthority>
            <SerialPublication>
                <SerialWork>
                    <Title>
                        <TitleType>01</TitleType>
                        <TitleText>بررسی تاثیر آموزش آنلاین بر ابعاد توانمندسازی و توسعه حرفه ای معلمان  (مطالعه موردی: مدارس متوسطه اول شهر قیدار)</TitleText>
                    </Title>
                    <Title>
                        <TitleType>05</TitleType>
                        <TitleText>بررسی تاثیر آموزش آنلاین بر ابعاد توانمندسازی و توسعه حرفه ای معلمان  (مطالعه موردی: مدارس متوسطه اول شهر قیدار)</TitleText>
                    </Title>
                    <Publisher>
                        <PublishingRole>01</PublishingRole>
                        <PublisherIdentifier>
                            <PublisherIDType>01</PublisherIDType>
                            <IDValue>2926</IDValue>
                        </PublisherIdentifier>
                        <PublisherName>zagros Publisher</PublisherName>
                    </Publisher>
                    <CountryOfPublication>IR</CountryOfPublication>
                </SerialWork>
                <SerialVersion>
                    <ProductIdentifier>
                        <ProductIDType>01</ProductIDType>
                        <IDValue>2926</IDValue>
                    </ProductIdentifier>
                    <ProductForm>JB</ProductForm>
                </SerialVersion>
            </SerialPublication>
            <JournalIssue>
                <JournalVolumeNumber>72</JournalVolumeNumber>
                <JournalIssueNumber>1</JournalIssueNumber>
                <JournalIssueDesignation>4</JournalIssueDesignation>
                <JournalIssueDate>
                    <DateFormat>01</DateFormat>
                    <Date>202605</Date>
                </JournalIssueDate>
            </JournalIssue>
            <ContentItem>
                <SequenceNumber>7</SequenceNumber>
                <TextItem>
                    <TextItemType>10</TextItemType>
                </TextItem>
                <Title>
                    <TitleType>01</TitleType>
                    <TitleText>بررسی تاثیر آموزش آنلاین بر ابعاد توانمندسازی و توسعه حرفه ای معلمان  (مطالعه موردی: مدارس متوسطه اول شهر قیدار)</TitleText>
                </Title>
                <Description>
                    <DescriptionType>01</DescriptionType>
                    <DescriptionText>
                        
                                                </DescriptionText>
                </Description>
                <Contributor>
                    <SequenceNumber>1</SequenceNumber>
                    <ContributorRole>A01</ContributorRole>
                    <PersonName>| نورالدین میرزایی، لیلا خدابخشی</PersonName>
                    <PersonNameInverted>| نورالدین میرزایی، لیلا خدابخشی</PersonNameInverted>
                    <NamesBeforeKey>C.</NamesBeforeKey>
                    <KeyNames>| نورالدین میرزایی، لیلا خدابخشی</KeyNames>
                </Contributor>
                <Language>
                    <LanguageRole>01</LanguageRole>
                    <LanguageCode>eng</LanguageCode>
                </Language>
                <PublicationDate>202605</PublicationDate>
                <CopyrightStatement>
                    <CopyrightYear>2026</CopyrightYear>
                    <CopyrightOwner>
                        <PersonName>C. zagros</PersonName>
                    </CopyrightOwner>
                </CopyrightStatement>
            </ContentItem>
        </DOISerialArticleWork>
    
        <DOISerialArticleWork xmlns="http://www.editeur.org/onix/DOIMetadata/2.0">
            <NotificationType>06</NotificationType>
            <DOI>10.22034/zagros.2025.1011.2006</DOI>
            <DOIWebsiteLink>https://rassjournal.ir/user/articles/3033</DOIWebsiteLink>
            <RegistrantName>Farzanegan Pub</RegistrantName>
            <RegistrationAuthority>mEDRA</RegistrationAuthority>
            <SerialPublication>
                <SerialWork>
                    <Title>
                        <TitleType>01</TitleType>
                        <TitleText>تأثیر فناوری اطلاعات در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی</TitleText>
                    </Title>
                    <Title>
                        <TitleType>05</TitleType>
                        <TitleText>تأثیر فناوری اطلاعات در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی</TitleText>
                    </Title>
                    <Publisher>
                        <PublishingRole>01</PublishingRole>
                        <PublisherIdentifier>
                            <PublisherIDType>01</PublisherIDType>
                            <IDValue>3033</IDValue>
                        </PublisherIdentifier>
                        <PublisherName>zagros Publisher</PublisherName>
                    </Publisher>
                    <CountryOfPublication>IR</CountryOfPublication>
                </SerialWork>
                <SerialVersion>
                    <ProductIdentifier>
                        <ProductIDType>01</ProductIDType>
                        <IDValue>3033</IDValue>
                    </ProductIdentifier>
                    <ProductForm>JB</ProductForm>
                </SerialVersion>
            </SerialPublication>
            <JournalIssue>
                <JournalVolumeNumber>72</JournalVolumeNumber>
                <JournalIssueNumber>1</JournalIssueNumber>
                <JournalIssueDesignation>4</JournalIssueDesignation>
                <JournalIssueDate>
                    <DateFormat>01</DateFormat>
                    <Date>202605</Date>
                </JournalIssueDate>
            </JournalIssue>
            <ContentItem>
                <SequenceNumber>7</SequenceNumber>
                <TextItem>
                    <TextItemType>10</TextItemType>
                </TextItem>
                <Title>
                    <TitleType>01</TitleType>
                    <TitleText>تأثیر فناوری اطلاعات در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی</TitleText>
                </Title>
                <Description>
                    <DescriptionType>01</DescriptionType>
                    <DescriptionText>
                        
                                                </DescriptionText>
                </Description>
                <Contributor>
                    <SequenceNumber>1</SequenceNumber>
                    <ContributorRole>A01</ContributorRole>
                    <PersonName>| فاطمه عراقی، محسن توده رنجبر</PersonName>
                    <PersonNameInverted>| فاطمه عراقی، محسن توده رنجبر</PersonNameInverted>
                    <NamesBeforeKey>C.</NamesBeforeKey>
                    <KeyNames>| فاطمه عراقی، محسن توده رنجبر</KeyNames>
                </Contributor>
                <Language>
                    <LanguageRole>01</LanguageRole>
                    <LanguageCode>eng</LanguageCode>
                </Language>
                <PublicationDate>202605</PublicationDate>
                <CopyrightStatement>
                    <CopyrightYear>2026</CopyrightYear>
                    <CopyrightOwner>
                        <PersonName>C. zagros</PersonName>
                    </CopyrightOwner>
                </CopyrightStatement>
            </ContentItem>
        </DOISerialArticleWork>
    
        <DOISerialArticleWork xmlns="http://www.editeur.org/onix/DOIMetadata/2.0">
            <NotificationType>06</NotificationType>
            <DOI>10.22034/zagros.2022.1010.0859</DOI>
            <DOIWebsiteLink>https://rassjournal.ir/user/articles/2928</DOIWebsiteLink>
            <RegistrantName>Farzanegan Pub</RegistrantName>
            <RegistrationAuthority>mEDRA</RegistrationAuthority>
            <SerialPublication>
                <SerialWork>
                    <Title>
                        <TitleType>01</TitleType>
                        <TitleText>جستاری در باب نقش تربیتی و اخلاقی پدر در خانواده و اجتماع  (با تاکید بر آیات و روایات)</TitleText>
                    </Title>
                    <Title>
                        <TitleType>05</TitleType>
                        <TitleText>جستاری در باب نقش تربیتی و اخلاقی پدر در خانواده و اجتماع  (با تاکید بر آیات و روایات)</TitleText>
                    </Title>
                    <Publisher>
                        <PublishingRole>01</PublishingRole>
                        <PublisherIdentifier>
                            <PublisherIDType>01</PublisherIDType>
                            <IDValue>2928</IDValue>
                        </PublisherIdentifier>
                        <PublisherName>zagros Publisher</PublisherName>
                    </Publisher>
                    <CountryOfPublication>IR</CountryOfPublication>
                </SerialWork>
                <SerialVersion>
                    <ProductIdentifier>
                        <ProductIDType>01</ProductIDType>
                        <IDValue>2928</IDValue>
                    </ProductIdentifier>
                    <ProductForm>JB</ProductForm>
                </SerialVersion>
            </SerialPublication>
            <JournalIssue>
                <JournalVolumeNumber>72</JournalVolumeNumber>
                <JournalIssueNumber>1</JournalIssueNumber>
                <JournalIssueDesignation>4</JournalIssueDesignation>
                <JournalIssueDate>
                    <DateFormat>01</DateFormat>
                    <Date>202605</Date>
                </JournalIssueDate>
            </JournalIssue>
            <ContentItem>
                <SequenceNumber>7</SequenceNumber>
                <TextItem>
                    <TextItemType>10</TextItemType>
                </TextItem>
                <Title>
                    <TitleType>01</TitleType>
                    <TitleText>جستاری در باب نقش تربیتی و اخلاقی پدر در خانواده و اجتماع  (با تاکید بر آیات و روایات)</TitleText>
                </Title>
                <Description>
                    <DescriptionType>01</DescriptionType>
                    <DescriptionText>
                        
                                                </DescriptionText>
                </Description>
                <Contributor>
                    <SequenceNumber>1</SequenceNumber>
                    <ContributorRole>A01</ContributorRole>
                    <PersonName>| مریم کریمی حصاری</PersonName>
                    <PersonNameInverted>| مریم کریمی حصاری</PersonNameInverted>
                    <NamesBeforeKey>C.</NamesBeforeKey>
                    <KeyNames>| مریم کریمی حصاری</KeyNames>
                </Contributor>
                <Language>
                    <LanguageRole>01</LanguageRole>
                    <LanguageCode>eng</LanguageCode>
                </Language>
                <PublicationDate>202605</PublicationDate>
                <CopyrightStatement>
                    <CopyrightYear>2026</CopyrightYear>
                    <CopyrightOwner>
                        <PersonName>C. zagros</PersonName>
                    </CopyrightOwner>
                </CopyrightStatement>
            </ContentItem>
        </DOISerialArticleWork>
    
        <DOISerialArticleWork xmlns="http://www.editeur.org/onix/DOIMetadata/2.0">
            <NotificationType>06</NotificationType>
            <DOI>10.22034/zagros.2022.1019.0631</DOI>
            <DOIWebsiteLink>https://rassjournal.ir/user/articles/2929</DOIWebsiteLink>
            <RegistrantName>Farzanegan Pub</RegistrantName>
            <RegistrationAuthority>mEDRA</RegistrationAuthority>
            <SerialPublication>
                <SerialWork>
                    <Title>
                        <TitleType>01</TitleType>
                        <TitleText>بررسی رابطه میان شفقت به خود و ویژگی های شخصیتی  با سازگاری زناشویی در میان معلمان زن مقطع متوسطه شهر شیراز</TitleText>
                    </Title>
                    <Title>
                        <TitleType>05</TitleType>
                        <TitleText>بررسی رابطه میان شفقت به خود و ویژگی های شخصیتی  با سازگاری زناشویی در میان معلمان زن مقطع متوسطه شهر شیراز</TitleText>
                    </Title>
                    <Publisher>
                        <PublishingRole>01</PublishingRole>
                        <PublisherIdentifier>
                            <PublisherIDType>01</PublisherIDType>
                            <IDValue>2929</IDValue>
                        </PublisherIdentifier>
                        <PublisherName>zagros Publisher</PublisherName>
                    </Publisher>
                    <CountryOfPublication>IR</CountryOfPublication>
                </SerialWork>
                <SerialVersion>
                    <ProductIdentifier>
                        <ProductIDType>01</ProductIDType>
                        <IDValue>2929</IDValue>
                    </ProductIdentifier>
                    <ProductForm>JB</ProductForm>
                </SerialVersion>
            </SerialPublication>
            <JournalIssue>
                <JournalVolumeNumber>72</JournalVolumeNumber>
                <JournalIssueNumber>1</JournalIssueNumber>
                <JournalIssueDesignation>4</JournalIssueDesignation>
                <JournalIssueDate>
                    <DateFormat>01</DateFormat>
                    <Date>202605</Date>
                </JournalIssueDate>
            </JournalIssue>
            <ContentItem>
                <SequenceNumber>7</SequenceNumber>
                <TextItem>
                    <TextItemType>10</TextItemType>
                </TextItem>
                <Title>
                    <TitleType>01</TitleType>
                    <TitleText>بررسی رابطه میان شفقت به خود و ویژگی های شخصیتی  با سازگاری زناشویی در میان معلمان زن مقطع متوسطه شهر شیراز</TitleText>
                </Title>
                <Description>
                    <DescriptionType>01</DescriptionType>
                    <DescriptionText>
                        
                                                </DescriptionText>
                </Description>
                <Contributor>
                    <SequenceNumber>1</SequenceNumber>
                    <ContributorRole>A01</ContributorRole>
                    <PersonName>| صلاح الدین نجاتی</PersonName>
                    <PersonNameInverted>| صلاح الدین نجاتی</PersonNameInverted>
                    <NamesBeforeKey>C.</NamesBeforeKey>
                    <KeyNames>| صلاح الدین نجاتی</KeyNames>
                </Contributor>
                <Language>
                    <LanguageRole>01</LanguageRole>
                    <LanguageCode>eng</LanguageCode>
                </Language>
                <PublicationDate>202605</PublicationDate>
                <CopyrightStatement>
                    <CopyrightYear>2026</CopyrightYear>
                    <CopyrightOwner>
                        <PersonName>C. zagros</PersonName>
                    </CopyrightOwner>
                </CopyrightStatement>
            </ContentItem>
        </DOISerialArticleWork>
    
        <DOISerialArticleWork xmlns="http://www.editeur.org/onix/DOIMetadata/2.0">
            <NotificationType>06</NotificationType>
            <DOI>10.22034/zagros.2026.0107.0517</DOI>
            <DOIWebsiteLink>https://rassjournal.ir/user/articles/3037</DOIWebsiteLink>
            <RegistrantName>Farzanegan Pub</RegistrantName>
            <RegistrationAuthority>mEDRA</RegistrationAuthority>
            <SerialPublication>
                <SerialWork>
                    <Title>
                        <TitleType>01</TitleType>
                        <TitleText>تاثیر انطباق پذیری بر نوآوری و نقش تعدیلگر سرمایه اجتماعی و فکری از دیدگاه کارکنان آموزشی</TitleText>
                    </Title>
                    <Title>
                        <TitleType>05</TitleType>
                        <TitleText>تاثیر انطباق پذیری بر نوآوری و نقش تعدیلگر سرمایه اجتماعی و فکری از دیدگاه کارکنان آموزشی</TitleText>
                    </Title>
                    <Publisher>
                        <PublishingRole>01</PublishingRole>
                        <PublisherIdentifier>
                            <PublisherIDType>01</PublisherIDType>
                            <IDValue>3037</IDValue>
                        </PublisherIdentifier>
                        <PublisherName>zagros Publisher</PublisherName>
                    </Publisher>
                    <CountryOfPublication>IR</CountryOfPublication>
                </SerialWork>
                <SerialVersion>
                    <ProductIdentifier>
                        <ProductIDType>01</ProductIDType>
                        <IDValue>3037</IDValue>
                    </ProductIdentifier>
                    <ProductForm>JB</ProductForm>
                </SerialVersion>
            </SerialPublication>
            <JournalIssue>
                <JournalVolumeNumber>72</JournalVolumeNumber>
                <JournalIssueNumber>1</JournalIssueNumber>
                <JournalIssueDesignation>4</JournalIssueDesignation>
                <JournalIssueDate>
                    <DateFormat>01</DateFormat>
                    <Date>202605</Date>
                </JournalIssueDate>
            </JournalIssue>
            <ContentItem>
                <SequenceNumber>7</SequenceNumber>
                <TextItem>
                    <TextItemType>10</TextItemType>
                </TextItem>
                <Title>
                    <TitleType>01</TitleType>
                    <TitleText>تاثیر انطباق پذیری بر نوآوری و نقش تعدیلگر سرمایه اجتماعی و فکری از دیدگاه کارکنان آموزشی</TitleText>
                </Title>
                <Description>
                    <DescriptionType>01</DescriptionType>
                    <DescriptionText>
                        
                                                </DescriptionText>
                </Description>
                <Contributor>
                    <SequenceNumber>1</SequenceNumber>
                    <ContributorRole>A01</ContributorRole>
                    <PersonName>| داود داوری</PersonName>
                    <PersonNameInverted>| داود داوری</PersonNameInverted>
                    <NamesBeforeKey>C.</NamesBeforeKey>
                    <KeyNames>| داود داوری</KeyNames>
                </Contributor>
                <Language>
                    <LanguageRole>01</LanguageRole>
                    <LanguageCode>eng</LanguageCode>
                </Language>
                <PublicationDate>202605</PublicationDate>
                <CopyrightStatement>
                    <CopyrightYear>2026</CopyrightYear>
                    <CopyrightOwner>
                        <PersonName>C. zagros</PersonName>
                    </CopyrightOwner>
                </CopyrightStatement>
            </ContentItem>
        </DOISerialArticleWork>
    </ONIXDOISerialArticleWorkRegistrationMessage>
