Farzanegan Pub Farzanegan DOI info@joas.ir mEDRA 20260610 DOI Registration 01

06 10.22034/zagros.2021.0920.0328 https://rassjournal.ir/user/articles/2871 Farzanegan Pub mEDRA 01 01 2871 zagros Publisher IR 01 2871 JB 66 1 4 01 202606 7 10 01 [1] اینترنت در مدرسه. دانکن، گری(1383) ناخدا، مریم، موسسه توسعه فناوری آموزشی مدارس هوشمند [2] جامعه شناسی خانواده. تقوی، نعمت الله (1376) دانشگاه پیام نور، چاپ دوم [3] اصول و مقدمات تکنولوژی آموزشی، احدیان، محمد (1374)، انتشارات بشری تهران [4] اثرات تلویزیون برکودکان، ملیحه، سپاسگرشهری (1386) فصلنامه پژوهش و سنجش [5] رشداخلاقی کودکان در کشاکش رسانه و خانواده، حسن بوسلیکی، مسعودآذربایجانی (1399)، فصلنامه علمی. ترویجی درحوزه اخلاق 1 A01 مهدی عامری، فاطمه جعفری مهدی عامری، فاطمه جعفری C. مهدی عامری، فاطمه جعفری 01 eng 202606 2026 C. zagros 06 10.22034/zagros.2021.1114.0306 https://rassjournal.ir/user/articles/2885 Farzanegan Pub mEDRA 01 01 2885 zagros Publisher IR 01 2885 JB 66 1 4 01 202606 7 10 01 1 A01 الهام علیرضازاده گلزاری الهام علیرضازاده گلزاری C. الهام علیرضازاده گلزاری 01 eng 202606 2026 C. zagros 06 10.22034/zagros.2021.1003.0231 https://rassjournal.ir/user/articles/2872 Farzanegan Pub mEDRA 01 01 2872 zagros Publisher IR 01 2872 JB 66 1 4 01 202606 7 10 01 [1] ابطحی، سید محمد تقی(1384)، "درآمدی بر روش شناسی مدیریت اسلامی" ، فصلنامه حوزه و دانشگاه، سال یازدهم، شماره 45. [2] حمیدی زاده، محمدرضا (1378)، " تبیین نقش پیش‌بینی و آینده‌نگری در نظام مدیریت اسلامی"، فصلنامه مطالعات مدیریت، شماره 20. [3] دفتر مطالعات مدیریت اسلامی بسیج دانشجویی دانشگاه امام صادق (ع) (1385)، "سلسله جلسات مقدمات مدیریت اسلامی"، چاپ نشده. [4] افجه‌ای، سیدعلی‌اکبر (1377)، "مدیریت اسلامی"، تهران، انتشارات جهاد دانشگاهی. [5] تقوی دامغانی، سیدرضا (1378)، "نگرشی بر مدیریت اسلامی"، تهران، سازمان تبلیغات اسلامی. [6] رضاییان، علی (1382) ، " اصول مدیریت"، تهران، انتشارات سمت. [7] عسگریان،مصطفی (1370)، "مدیریت اسلامی"، تهران، جهاد دانشگاهی دانشگاه تربیت معلم. [8] قبادی، اسماعیل (1378)، "اصول و مبانی مدیریت اسلامی"، قم، انتشارات فقه [9] قرآن کریم (1368)، تهران، خط عثمان طه، انتشارات اسوه. [10] مشرف جوادی، محمدحسین (1378)، "اصول و متون مدیریت در اسلام"، همدان، انتشارات نور علم. [11] نبوی، محمدحسن (1380)، "مدیریت اسلامی"، قم، دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم. [12] نقی پور، ولی الله (1381) ، " اصول مدیریت اسلامی و الگوهای آن" ، تهران ، موسسه عالی آموزش و پژوهش مدیریت و برنامه ریزی. [13] هاشمی رکاوندی، سیدمجتبی (1379)، "رهبری و مدیریت روابط انسانی و سازمانی در ایران، اسلام و غرب" [14] انتشارات باطن، چاپ اول. 1 A01 زهرا قنبرپور، ماندانا دهقان قلعه زهرا قنبرپور، ماندانا دهقان قلعه C. زهرا قنبرپور، ماندانا دهقان قلعه 01 eng 202606 2026 C. zagros 06 10.22034/zagros.2021.1003.0301 https://rassjournal.ir/user/articles/2873 Farzanegan Pub mEDRA 01 01 2873 zagros Publisher IR 01 2873 JB 66 1 4 01 202606 7 10 01 [1] برک، لورا ای (بی تا). روانشناسی رشد، از لحاق تا کودکی. ترجمه: یحیی سید محمدی (1383). جلد 1، تهران: ارسباران. [2] جاویدی کلانه جعفر آبادی، طاهره (1385). فلسفه برای کودکان، چشم اندازی نظری و بررسی تجربی. مجموع مقالات ششمین همایش انجمن مطالعات برنامه‌ی درسی. دانشگاه شیراز. [3] حیدری، اکرم (1374). بلوغ: مشکلات روانی جوانان و نوجوانان، افت تحصیلی. تهران: شهید سعید محبی. [4] راهنما، اکرم (1373). رشد اجتماعی کودکان و نوجوانان و راه‌های تقویت آن. پیوند. شماره 18. [5] ریچ، دروتی (بی تا). کلیدهای پرورش مهارت‌های اساسی زندگی در کودکان و نوجوانان. ترجمه: اکرم قیطاسی (1382). تهران: صابرین. [6] قره باغی، رز، تقی لو، صادق؛ عباس پور آذر، زهرا (1397). مقایسه سبک فرزند پروری و رشد اجتماعی دانش‌آموزان مدارس دولتی و غیر دولتی. خانواده و پزوهش. شماره 41، صص 67 – 83. [11] رایس، فیلیپ (2001). رشد انسان: روان شناسی رشد از تولد تا مرگ. ترجمه: مهشید فروغان (1395). تهران: انتشارات ارجند. [12] پاکزادیان، سید محمد (1387). رشد اجتماعی نوجوانان. برگرفته از وب سایت: [13] www.http://www.pakzadian.com/print_show.php?id=433 [14] احمدپور، مژگان(1390). شیوه هاي تربیتي والدین و ارتباط آن در رشد اجتماعي کودکان پیش. دبستاني. برگرفته از سایت سیاست روز، نوشته شده در 19 اردیبهشت 1390 ، کد مطلب: 64170 [15] ttp://siasatrooz.ir/vdchvzn-23nk qdft2.htmlh [16] جعفری، علیرضا (1390). بررسی تاثیر بازی درمانی بر رویکرد شناختی _ رفتاری مایکن بام در کاهش کمرویی کودکان دبستانی. طرح پژوهشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ابهر. [17] شفیع آبادی، عبدالله (1387). راهنمایی و مشاوره کودک( مفاهیم و کاربردها). تهران: سمت. [18] راهنما، اکبر، علیین، حمید (1384). مقایسه رشد اجتماعی دانش‌آموزان شاهد و غیر شاهد شهر تهران. دو ماهنامه دانشگاه شاهد. شماره 15، ص.ص 44 – 33 . [19] عمارتی، فرشته سادات، نمازی زاده، مهدی، مختاری، پونه، محمدیان، فاطمه (1390). تاثیر بازی‌های دبستانی منتخب بر رشد ادارکی _ حرکتی و رشد اجتماع دختران 9-8 سال. پژوهش در علوم توان بخشی. 7(5)، ص.ص 673-661. [20] ماسن، پاول هنری، کیگان، جروم، هوستون، آلتاکارول، کانجر، جان جی وی (1380). رشد و شخصیت کودک. ترجمه: مهشید یاسایی (1380). تهران: مرکز. [21] فیشر، رابرت (1385). آموزش تفکر به کودکان(بررسی مبانی نظری). تهران: دادوین. [22] کارتلج، جی، میلبرن، جی، اف (بی تا). آموزش مهارت‌های اجتماعی به کودکان. ترجمه: محمد حسین نظری نژاد (1386). مشهد: آستان قدس رضوی. [23] John W . Jacobson, James A Mulick and Johannes Rojahn (2007). Handbook of Intellectual and [24] Developmental Disabilities. Issues on Clinical Child Psychology copyright, p 728. [25] Minuchin P.P. Bartelt and Howes (1993). The school as acontract for social development, socialization personality, New york wiley U.S.A. [26] Maccoby E.E. & Martin J.A. (1993). Socialization in the context of the family: Parent- child inteaction. Hand book of child psychology, Vol.7. 1 A01 مصطفی نیکان مصطفی نیکان C. مصطفی نیکان 01 eng 202606 2026 C. zagros 06 10.22034/zagros.2021.1012.0551 https://rassjournal.ir/user/articles/2878 Farzanegan Pub mEDRA 01 01 2878 zagros Publisher IR 01 2878 JB 66 1 4 01 202606 7 10 01 [1] ابطحی، سید حسن. (۱۳۸۳). آموزش و بهسازی منابع انسانی. تهران. موسسه مطالعات سازمان گسترش [2] انصاری رنانی، قاسم. سارا سبزی علی آبادی (۱۳۸۸). اولویت بندی عوامل سازمانی موثر در ارتقای بهره وری نیروی انسانی در صنایع کوچک بررسی های بازرگانی. ۴۹-۶۵ [3] بابایی، حسین. (۱۳۹۲)، توانمند سازی کارکنان سرمایه گذاری جایگزین"، تدبیر شماره ۱۳۹ [4] بلانچارد، کنت. کارلوس، جان. راندولف، آلن (۱۳۷۴) مدیریت توانا سازی کارکنان. ترجمه مهدی ایران نژاد پاریزی. تهران: نشر مدیران [5] حسینی، سید تقی (۱3۹۳). بررسی عوامل سازمانی موثر بر توانمند سازی نیروی انسانی در معاونت و توسعه جهاد کشاورزی، تحقیقات مدیریت آموزشی. ۱۷. ۳۵-کاشا [6] رحمان پور، محمد. محمد جواد لياقتدار. ابراهيم اقشار (۱۳۹۳). چالش های فرهنگی اجتماعی و نیروی انسانی آموزش عالی ایران در بعد توسعه فناوری اطلاعات. مطالعات فرهنگ و ارتباطات. ۳۷-۵4 [7] ساجدی، فضل الله؛ و اعظم، امیدواری۔ (۱۳۸۹). بررسی عوامل موثر بر توانمندسازی کارکنان به همراه پرسشنامه طراحی شده جهت اولویت بندی عوامل. هفتمین کنفرانس بین المللی مدیران کیفیت. تهران [8] سید جوادین، سید رضا، حامد حیدری و دیگران. (۱۳۹۳). بررسی عوامل موثر بر توانمندسازی نیروی انسانی در خدمات (بررسی موردی در نظام بانکی) مدیریت دولتی شماره ۲. [9] طالبیان، احمدرضا و فاطمه، وفایی. (۱۳۹۱). الگوی جامع توانمندسازی منابع انسانی، ماهنامه تدبیر، سال بیستم - شماره ۲۰۳ [10] مشبکی، اصغر، مهیدزاده، هدایت؛ و بهزاد، خاتمی. (۱۳۹۴). ارزیابی عوامل موثر بر توانمند سازی کارکنان در سازمانهای تولیدی صنعتی شهر تبریز. نشریه فراسوی مدیریت شماره ۱۱ [11] Abaspour, Ali. (1387), Researching of effectiveness of participation in professional self-efficacy workshops on employees' job eagerness Esfahan university. Master of art thesis, job consulting field, Educational sciences & Psychology College, Esfahan University. [12] Abdollahi, Bijan. (1384). Researching of relationship between selfeffectiveness beliefs & control center with educational achievement, educational & psychological Magazine, Master Ferdosi university, period number 1, p137-150. [13] Adrian Wilkinson (2012), "Empowerment: theory and practice", Personnel Review, Vol. 27, NO. 1, 2002, PP. 40-56. [14] Arabian Aghdas, (1383).Researching of effection of self-efficacy belifs on psychological healt & university studens'educcational success, master of art thesis. Tehran shahid Beheshti University. [15] Bhatnagar J. (2005). The power of psychological empowerment as an antecedent to organizational commitment in Indian managers. MDI2005, 8(4), 419-33. [16] Bonnie F. Daily, John W. Bishop, Jacob A. Massoud, (2012)."The role of training and empowerment in environmental performance: A study of the Mexican maquiladora industry", International Journal of Operations & Production Management, Vol. 32 Issue: 5 pp. 631-647. [17] Foy N. (2008). Empowering People at work, Cambridge: Gower Publishing, 1997, London. [18] Garret Randhawa (2004), examine the relationship between self-efficacy and work performance. Indian Journal of Industrial Relations. Vol. 39, No. 3, Jan., 2004 [19] Gurpreet Randhawa (2014), examine the relationship between self-efficacy and work performance. Indian Journal of Industrial Relations. Vol. 39, No. 3, Jan., 2004. [20] Hakmatinezhad, A. (1380). Researching of collaboration gender & self efficacy on Shiraz third grade guidance school students' achievement. Master of art thesis educational psychology group, Shiraz University. [21] Kalkavan, S., Katrinli, A., Cetin, S. (2015). Structural Transformation of Resources Competency Development: Güneş Insurance Company. Procedia - Social and Behavioral Sciences 210. 241-250. [22] Kazakovs, M. Verdina, A., Arhipova, I. (2015). Automation of Human Resources Development Planning, Procedia Computer Science 77. 234-239. [23] Mir Aghaei, Seyed Mojtaba. (1386), Researching of employees' empowerment level & its relationship with organizational agents of Esfahan Gas company, Master of Art thesis, commercial management change branch office & economy Sciences College. Esfahan University. [24] Mishra, bijaya; Bashkir, A. Udy. (2015), "EMPOWERMENT: A NECESSARY ATTRIBUTE OF A LEARNING ORGANIZATION?", ORGANIZATONS AND MARKETS IN EMERGING ECONOMIES, VOL NO 2 (2) [25] Moridi, Hadis. (1389) Researching of relationship between life quality & self efficacy among positive HIV patients in Shiraz. Master of Art thesis, general psychology field. Marvdasht Azad University. [26] Navaser, Abdolzahra. (1387), Researching of alteration and interchange leadership methods with psycho empowerment & job performance among employees of Abadan Refinery. Master of Art thesis. Arsenjan Azad University. [27] Pierre A. Towns, (2008), " empowerment, coercive persuasion and organizational learning: do they connect? Learning organization, the volume 6 issue 2 [28] Robbins. T.L. Crino, M.D. Fredendall. L.D. (2012), an integrative model of the empowerment process. Human Resource management Vol. 12 N. 1. 419-443. [29] Shekuhande, Leila. (1387), the effect of empowerment training on job agreement & lively employees from Esfahan university. Master art thesis, Educational management field, Educational sciences & psychological college Esfahan University [30] Shelton ST. (2012). Employee, supervisors and empowerment in the public sector: The Role of Employee Trust. Thesis of the degree of doctor. Faculty of North Carolina State University 2002 [31] Turani S, Yazdi feyzabadi V, Gohari MR. (2008). The relationship between empowerment climate and perception empowerment's employees in teaching hospital of Kerman University of medical.HM 2008; 11 (31):17-26. 1 A01 سعید ایزدبخش سعید ایزدبخش C. سعید ایزدبخش 01 eng 202606 2026 C. zagros 06 10.22034/zagros.2021.1017.0426 https://rassjournal.ir/user/articles/2879 Farzanegan Pub mEDRA 01 01 2879 zagros Publisher IR 01 2879 JB 66 1 4 01 202606 7 10 01 [1] بیرقی فرد، علی و همکاران(1399)، شبکه آموزشی دانش آموزی(شاد).مطالعات کاربردی در علوم اجتماعی و جامعه شناسی سال سوم پاییز شماره 3 . [2] تقی‌زاده، علی (1399). تحلیل شبکه آموزشی دانش آموزان (شاد). آکامیس [3] جهانیان، رمضان (1388)، راهکارهای بهینه سازی برنامه ریزی نیروی انسانی آموزش و پرورش شهر تهران،دانش و پژوهش در علوم تربیتی سال ششم زمستان شماره 24. [4] داوودی، محمد،(1384)،نقش معلم در تربیت دینی،قم، انتشارات پژوهشکده حوزه و دانشگاه. [5] دوانلو، میترا،( 1384)،برنامه درسی پنهان،مازندران، انتشارات شلفین. [6] شورت،ادموند سی،(1387)،روش شناسی مطالعات برنامه درسی،مترجم: محمود مهرمحمدی و همکاران، تهران، پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش. [7] قورچیان،نادرقلی و همکاران،(1383)،طراحی و مهندسی برنامه درسی در هزاره ی سوم،تهران، انتشارات فراشناختی اندیشه. [8] قاسمی، ارجاسب و قاسمی، فرشاد،1394،برنامه ریزی آموزشی،اولین همایش علمی پژوهشی روانشناسی،علوم تربیتی و آسیب شناسی جامعه،کرمان. [9] محکم کار، ایمان و حلاج، محمدمهدی(1393).شبکه های اجتماعی به دنبال چه هستند؟.فصلنامه دانش انتظامی خراسان شمالی، سال اول، شماره 2. [10] محسن پور، بهرام(1389)،مبانی برنامه ریزی آموزشی، نشر ، تهران. [11] موسوی، ستاره و همکاران(1393)،نقش برنامه ريزي آموزشي در تربيت شهروند متعهد به فرهنگ ترافيك، فصلنامه مطالعات مدير شماره 32 . 1 A01 سید محمد داودی، حبیب آذریان سید محمد داودی، حبیب آذریان C. سید محمد داودی، حبیب آذریان 01 eng 202606 2026 C. zagros 06 10.22034/zagros.2021.1017.0435 https://rassjournal.ir/user/articles/2880 Farzanegan Pub mEDRA 01 01 2880 zagros Publisher IR 01 2880 JB 66 1 4 01 202606 7 10 01 [1] پارسا، محمد. زمینة روانشناسی نوین. چاپ اول. تهران: بعثت.۱۳۸۳. [2] دوریس، جان. استیچ، استیون. رویکرد‌های تجربی به روانشناسی اخلاق. ترجمة ابوالفضل توکلی شاندیز.چاپ اول. تهران: ققنوس. ۱۳۹۶. [3] شریفیان، فاطمه. "تأثیر باور بر انگیزش اخلاقی". پایان‌نامة کارشناسی ارشد در رشتة فلسسفة اخلاق. دانشگاه قم. ۱۳۹۴. [4] مک ناتن، دیوید. نگاه اخلاقی. ترجمة حسن میانداری. چاپ اول. تهران: سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاه‌ها(سمت). ۱۳۸۳. [5] Bauman, C. W., McGraw, A. P., Bartels, D. M., & Warren, C. (2014). Revisiting external validity: Concerns about trolley problems and other sacrificial dilemmas in moral psychology. Social and Personality Psychology Compass, 8(9), 536-554. [6] Cornwell, J. F., & Higgins, E. T. (2015). The “ought” premise of moral psychology and the importance of the ethical “ideal”. Review of General Psychology, 19(3), 311-328. [7] Crockett, M. J. (2016). How formal models can illuminate mechanisms of moral judgment and decision making. Current directions in psychological science, 25(2), 85-90. [8] Cushman, F., Young, L., & Greene, J. D. (2010). Our multi-system moral psychology: Towards a consensus view. The Oxford handbook of moral psychology, 47-71. [9] Darnell, C., Gulliford, L., Kristjánsson, K., & Paris, P. (2019). Phronesis and the knowledge-action gap in moral psychology and moral education: A new synthesis?. Human Development, 62(3), 101-129. [10] Delton, A. W., & Krasnow, M. M. (2015). Adaptationist approaches to moral psychology. The moral brain, 19-34. [11] Dill, B., & Darwall, S. (2014). Moral psychology as accountability. [12] Haidt, J. (2010). Moral psychology must not be based on faith and hope: Commentary on Narvaez (2010). Perspectives on Psychological Science, 5(2), 182-184. [13] Haidt, J. (2013). Moral psychology for the twenty-first century. Journal of Moral Education, 42(3), 281-297. [14] Hester, N., & Gray, K. (2020). The moral psychology of raceless, genderless strangers. Perspectives on Psychological Science, 15(2), 216-230. [15] Lapsley, D. K., & Narvaez, D. (2005). Moral psychology at the crossroads. Character psychology and character education, 18-35. [16] Milliken, A. (2018). Refining moral agency: Insights from moral psychology and moral philosophy. Nursing Philosophy, 19(1), e12185. [17] Narváez, D., & Lapsley, D. K. (Eds.). (2009). Personality, identity, and character: Explorations in moral psychology. Cambridge University Press. [18] Rai, T. S., & Fiske, A. P. (2011). Moral psychology is relationship regulation: moral motives for unity, hierarchy, equality, and proportionality. Psychological review, 118(1), 57. [19] Ryan, T. J. (2019). Actions versus consequences in political arguments: Insights from moral psychology. The Journal of Politics, 81(2), 426-440. [20] Shweder, R. A., & Haidt, J. (1993). The future of moral psychology: Truth, intuition, and the pluralist way. Psychological science, 4(6), 360-365. [21] Sinnott-Armstrong, W. E. (2008). Moral psychology, Vol 1: The evolution of morality: Adaptations and innateness. MIT press. [22] Sinnott-Armstrong, W. E. (2008). Moral psychology, Vol 3: The neuroscience of morality: Emotion, brain disorders, and development. MIT press. [23] Teper, R., Zhong, C. B., & Inzlicht, M. (2015). How emotions shape moral behavior: Some answers (and questions) for the field of moral psychology. Social and Personality Psychology Compass, 9(1), 1-14. [24] Thagard, P. (2007). The moral psychology of conflicts of interest: Insights from affective neuroscience. Journal of Applied Philosophy, 24(4), 367-380. [25] Tiberius, Valerie. Moral Psychology. London. Routledge. 2015. [26] Ugazio, G., Majdandžić, J., & Lamm, C. (2014). Are empathy and morality linked? Insights from moral psychology, social and decision neuroscience, and philosophy. Empathy in morality, 155-171. [27] Vecina, M. L., Marzana, D., & Paruzel-Czachura, M. (2015). Connections between moral psychology and intimate partner violence: Can IPV be read through moral Psychology?. Aggression and violent behavior, 22, 120-127. [28] Zarpentine, C. (2013). ‘The thorny and arduous path of moral progress’: Moral psychology and moral enhancement. Neuroethics, 6(1), 141-153. 1 A01 قصیده حجتی، فاطمه بهرام بیگی قصیده حجتی، فاطمه بهرام بیگی C. قصیده حجتی، فاطمه بهرام بیگی 01 eng 202606 2026 C. zagros 06 10.22034/zagros.2021.1018.0519 https://rassjournal.ir/user/articles/2881 Farzanegan Pub mEDRA 01 01 2881 zagros Publisher IR 01 2881 JB 66 1 4 01 202606 7 10 01 [1] اکرمي، غالمرضا و داميار، سجاد. (1396). رويکردي نو به معماري بومي در رابطهاي ساختاري آن با معماري پايدار. نشرية هنرهاي زيبا، معماري و شهرسازي، 22(1)،29-4 [2] آلپاگونولو، آدريانو و فالمکي، محمدمنصور. (1385.) معماري بومي. تهران: مؤسسه علمی فرهنگي فضا [3] برندی، چزره، (1386). نظریه های مرمت تئوری مرم. ترجمه پیروز حناچی. تهران: انتشارات دانشگاه تهران [4] بيکر، جوفري. (1385). انديشه و تدبير در طراحي معماري، رهيافتي در تجزيه و تحليل فرم (ترجمة سيروس بزرگ گرايلي) تهران: انتشارات اهورا. [5] پوریوسفزاده، سارا محمدرضا بمانیان مجتبی انصاری. (1391). معیارهای مرمت منظر محوطه های تاریخی و طبیعی با تأکید بر محوطه بیستون کرمانشاه، سال نهم/ شماره /22 پاییز /1391 معیارهای مرمت منظر محوطه های تاریخی و طبیعی با تأکید بر محوطه بیستون کرمانشاه/ 35-44 [6] خداکرمی، نازنین و رهرومهربانی، سعید. (1396). واکاوی احیای معماری بومی در سایه ی ارتقای هویت فرهنگی، دومین همایش بین المللی عمران، معماری و شهر سبز پایدار، همدان [7] دانش شهرکی، زهرا و سعیدی، فاطمه،1399، مرمت و احیای بناهای قدیمی در بافت های سنتی (نمونه موردی: مرمت و احیای سرای همدانی ها در بازار قم)، [8] فتحي، حسن. (1382.) ساختمانسازي با مردم. (ترجمة علي اشرفي) تهران: دانشگاه هنر. [9] فلامکي، محمدمنصور. (1384). معماري بومي در ايران. تهران: موسسه علمي و فرهنگي فضا. [10] Baldini, U. (1996)Theory of the Restoration and Methodological Unity. In Historical and PhilosophicalIssues in the Conservation of Cultural Heritage. Los Angeles: Getty Conservation Institute: pp. 355-357 [11] Caple, C. (2000) Conservation Skills: judgement, method and decision making. London: Routledge [12] Fathy Foundation. (2014). Vernacular architecture Slide anikets/ net.share Slide.www: http from Retrieved. Sha rchitecture Vernacular-HassanFathy/1 [13] Mohammad Sadegh Taher Tolou Del1Bahram Saleh Sedghpour2and Sina Kamali Tabrizi. (2020). The semantic conservation of architectural heritage: the missing values, Taher Tolou Del et al. Herit Sci (2020)8:70https://doi.org/10.1186/s40494-020-00416-w [14] Motloch, J. (2001). Introduction to landscape design, second edition. New York: John wiley and sons, Inc 1 A01 وحید فانی وحید فانی C. وحید فانی 01 eng 202606 2026 C. zagros 06 10.22034/zagros.2021.1018.0549 https://rassjournal.ir/user/articles/2882 Farzanegan Pub mEDRA 01 01 2882 zagros Publisher IR 01 2882 JB 66 1 4 01 202606 7 10 01 [1] احمدنژاد: فرهاد. (1399). بررسی مفاهیم حرکت و زمان در معماری ایرانی، معماری شناسی | نشریه اختصاصی معماری و شهرسازی ایران، سال سوم شماره 15 تابستان 1399 [2] اردلان، نادر. (1374) معماری ایرانی- در سخن چهار نسل از معماران صحبنظر ایرانی (شماره 19.) تهران: مجله آبادی [3] اسمعیل پور، نجما، رحیمیان، محمدحسن و قربانی، سحر (1391) بازآفرینی بافتهای فرسوده شهری با تأکید بر بسیج اجتماعی؛ مطالعه موردی محله کشتارگاه در شهر یزد. فصلنامه مطالعات و پژوهشهای شهری و منطقهای، 4(15)، 123-140 [4] بورکهارت، تیتوس، (1365) هنر اسلامی زبان و بیان. تهران: سروش [5] تقوایی، ویدا. (1388) از زمان تا سرمد در انسان. دو فصلنامه معماری و شهرسازی)2-3 [6] جمشیدی، شهرام، (1394) تأملی در ابعاد بازآفرینی شهری، دومین کنگره بین المللی سازه، معماری و توسعه شهری، تبریز، دبیرخانه دائمی کنگره بینالمللی سازه، معماری و توسعه شهری [7] حبيبی م. مقصوده، م.( 1381) مرمت شهری. چاه پنجم. انتشارات دانشگاه تهران.219 صفحه. [8] حبیبی، سید محسن و مقصودی، ملیحه)1388.) مرمت شهری، تعاریف، نظریهها، تجارب، منشورهای جهانی، روشها و اقدامات شهری. تهران 3 انتشارات دانشگاه تهران [9] حناچی، ه، خادم زاده، م.ح، شایان، ح.ر، کامل نيا، ح، مهدوی نژاد، ج.( 1386) تجارب مرمت شهری در ایران و جهان با نگاه ویژه به بافت تاریخ اول. انتشارات سبحان نور با همکاری پایگاه ميراث فرهنگی شهر تاریخی یزد-11 دفتر مطالعات کاربردی و امور ترویجی..(1393) فعاليت های محرک برنام [10] سجادزاده حسن، زلفي گل سجاد. (1394). طراحي شهري در بازآفريني محلات سنتي با رويکرد محرک توسعه نمونه موردي: محله کلپا همدان، نشریه: آمايش محيططلاعات شماره: زمستان 1394, دوره 8, شماره 31; از صفحه 147 تا صفحه 171. [11] سجادزاده، حسن و زلفی گل، سجاد (1394) طراحی شهری در بازآفرینی محالت سنتی با رویکرد محرک توسعه نمونه موردی 3 محله کلپا همدان، فصلنامه آمایش محیط، 31، 147-131 [12] صفاییپور مسعود، صفیه دامنباغ. (1398). تحلیل مؤلفههای بازآفرینی شهری در بافت فرسوده مرکزی شهر اهواز، نشریه علمی – پژوهشی برنامهریزی توسعه کالبدی سال چهارم، شماره 3(سری جدید) پیاپی 15، پاییز 1398(103-122). [13] صفاییپور، مسعود و زارعی، جواد (1396) برنامه¬ریزی محله محور و بازآفرینی پایدار بافت¬های فرسوده شهری با تأکید بر سرمایه اجتماعی. نمونه موردی 3 محله جوالن شهر همدان. مجله آمایش جغرافیایی فضا، 7(33)،136-150 [14] عندليب، ع.ر، بيات، ا، رسولی، ل (1392) مقایسه و تطبيق بازآفرینی بافت های فرسوده شهری بلوک خيام تهران (ایران) و پروژه ليورپول (بریتانيا). فصلنامه آمایش و محيط،104 (23)6 .79 [15] لطفی، سهند و زرگرمرندی، ابراهیم (1391) بازآفرینی شهری و بازتعریف معیارهای فرسودگی: آغازی بر مرمت شهری پایدار. دوماهنامه شهرنگار، (18)،50-11. [16] لطفی، س.(1390) تبارشناسی بازآفرینی شهری. چاه اول. انتشارات آذرخش. صفحه299 [17] نقره کار، عبدالحمید. (1389) مبانی نظری معماری. تهران: انتشارات دانشگاه پیام نور. [18] Alpopi, C. & Manole, C. (2013). Integrated Urban Regeneration - Solution for Cities Revitalize. Procedia Economics and Finance, 6, 178-185 [19] Cheshire, P. C. Hay, D.G. (1989). Urban Problems in Western Europe: An Economic Analysis, HarperCollins Publishers Ltd (March 1, 1989) [20] Christelle, B. & Damidavičiūtė, A. (2016). Urban Regeneration in Rio de Janeiro Favelas during the Olympic games of 2016”. Master Thesis in Development & - International Relations, Supervisor: Malayna Raftopoulos [21] ODPM, (2003). Office of the deputy prime minister ODPM, interdepartemental Group on the EGRUPReview2003: Assessing the impacts of Spatial Interventions, Regeneration, Renewal and Regional Development Main Guidance, Presented to Parliament by The Deputy Prime Minister and the First Secretary of State by Command of Her Majesty [22] Roberts, P. Sykes, H. (2000). Urban Regeneration, Handbook, Londan: Sage Publications 1 A01 احسان بختیاری احسان بختیاری C. احسان بختیاری 01 eng 202606 2026 C. zagros 06 10.22034/zagros.2021.1101.0501 https://rassjournal.ir/user/articles/2883 Farzanegan Pub mEDRA 01 01 2883 zagros Publisher IR 01 2883 JB 66 1 4 01 202606 7 10 01 1 A01 هدایت الله کارگر، کرامت الله راسخ هدایت الله کارگر، کرامت الله راسخ C. هدایت الله کارگر، کرامت الله راسخ 01 eng 202606 2026 C. zagros 06 10.22034/zagros.2021.1114.0241 https://rassjournal.ir/user/articles/2884 Farzanegan Pub mEDRA 01 01 2884 zagros Publisher IR 01 2884 JB 66 1 4 01 202606 7 10 01 1 A01 مصطفی نیکان مصطفی نیکان C. مصطفی نیکان 01 eng 202606 2026 C. zagros 06 10.22034/zagros.2023.0123.0631 https://rassjournal.ir/user/articles/2936 Farzanegan Pub mEDRA 01 01 2936 zagros Publisher IR 01 2936 JB 66 1 4 01 202606 7 10 01 1 A01 | معصومه رنجبر کلاگری، فاطمه سفید گر | معصومه رنجبر کلاگری، فاطمه سفید گر C. | معصومه رنجبر کلاگری، فاطمه سفید گر 01 eng 202606 2026 C. zagros 06 10.22034/zagros.2024.1128.1536 https://rassjournal.ir/user/articles/2999 Farzanegan Pub mEDRA 01 01 2999 zagros Publisher IR 01 2999 JB 66 1 4 01 202606 7 10 01 1 A01 | سارا مداح | سارا مداح C. | سارا مداح 01 eng 202606 2026 C. zagros