بررسی عوامل موثر بر شادی سازی مدارس ابتدایی

•   آرشیو : نسخه زمستان 1398 - جلد دوم
•   نوع مقاله :
•   شناسه دیجیتال (DOI) :
•   کد پذیرش :
•   موضوع :
• نویسنده/گان : مریم عوض پور
•   چکیده :
  ایجاد محیط آموزشی با نشاط برای دانش آموزان سال هاست که به عنوان دغدغه ی جدی نزد برنامه ریزان آموزش و پرورش مطرح شده است. از میان مقاطع مختلف تحصیلی، مقطع ابتدایی به واسطه ی شرایط سنی دانش آموزان و حساس بودن این مقطع، نیاز به توجه بیشتری دارد. در این راستا هدف تحقیق حاضر بررسی عوامل موثر بر شادی سازی مدارس ابتدایی است. تحقیق حاضر با روش اسنادکاوی و کتابخانه ای انجام شده است. یافته های تحقیق نشان دادند که شادی سازی مدارس ابتدایی به صورت تک بعدی نیست و تحت تأثیر عوامل متعددی از جمله: نقش اساسی معلمان در نحوه ی رفتار، ظاهر و شیوه ی تدریس، محیط فیزیکی مدارس از نظر نور، رنگ، تهویه، چیدمان، عوامل اجتماعی – فرهنگی مانند مشارکت، مسابقات فرهنگی هنری و ورزشی، عوامل سازمانی مانند خوش بینی مسئولان مدرسه و نقش و تأثیر آموزه های اسلامی است. در نتیجه با تغییراتی در عوامل ساختاری و محتوایی مدارس و کتب درسی، امکان شادی سازی مدارس میسر خواهد بود. واژگان کليدي: شادی سازی، مدارس، مقطع ابتدایی.
•   کلید واژه :
•   Title :
•   Abstract :
  
•   key words :
  
•   مراجع :
  
•  صفحات : 72-79
•   دانلود اصل مقاله