بررسی رابطه فعالیت‌های قرآنی، فرهنگی، با مهارت های زندگی و اجتماعی در بین دانش آموزان مدارس متوسطه استان کهگیلویه و بویراحمد

•   آرشیو : نسخه زمستان 1398 - جلد دوم
•   نوع مقاله :
•   شناسه دیجیتال (DOI) :
•   کد پذیرش :
•   موضوع :
• نویسنده/گان : علیرضا فرخنده زاده، مهدی روشنفکر، علی اکبر دهقان، مریم جاوید
•   چکیده :
  هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه فعالیت‌های قرآنی، فرهنگی، هنری و ورزشی با مهارتهای زندگی واجتماعی در بین دانش آموزان مدارس متوسطه استان کهگیلویه و بویراحمد بود. اين تحقيق توصيفي از نوع همبستگی است. جامعه آماري شامل کلیه دانش آموزان مقطع متوسطه استان (در مقاطع سه گانه) در سال تحصیلی 98-97 می باشد. با استفاده از فرمول کوکران حجم نمونه تحقیق 375 نفر و با استفاده از نمونه گیری خوشه ای انتخاب شد. برای سنجش مفاهیم اساسی پژوهش، به ترتیب پرسشنامه مهارت زندگی ساعتچی و همکاران (1389) ، مهارت اجتماعی دانش آموزان گرشام و الیوت (۱۹۹۰) و برای سنجش فعالیت‌های قرآنی، فرهنگی، هنری و ورزشی از پرسشنامه مشارکت دانش آموزان در فعالیت توسلی و همکاران (۱۳۹۱) استفاده شد. پایایی پرسشنامه به روش آلفای کرونباخ برای پرسشنامه مهارت زندگی (0.90) ، مهارت اجتماعی (0.81) و برای سنجش فعالیت‌های قرآنی، فرهنگی، هنری و ورزشی از پرسشنامه مشارکت دانش آموزان در فعالیت (0.85) محاسبه گردید و روایی آزمون نیز از روش اعتبار محتوا تایید شد. برای تجزیه و تحلیل داده های تحقیق از نرم افزار SPSS21 استفاده شده است و از آزمون های ضریب همبستگی پیرسون، آزمون رگرسیون، استفاده شده است. نتایج پژوهش نشان داد بین فعالیت‌های قرآنی، فرهنگی، هنری و ورزشی با مهارتهای زندگی واجتماعی دانش آموزان مدارس متوسطه استان کهگیلویه و بویراحمد رابطه معنادار وجود دارد. واژگان کليدي: فعالیت‌های قرآنی، فرهنگی، هنری، ورزشی، مهارت زندگی، مهارت اجتماعی.
•   کلید واژه :
•   Title :
•   Abstract :
  
•   key words :
  
•   مراجع :
  
•  صفحات : 7-16
•   دانلود اصل مقاله